高一三班教室门关着,里面有人声。
她推开门。
教室里静了一秒。
然后前排一个男生吹了声口哨,调子往上挑,带着哄。
紧接着有人笑,有人拍桌子。
周恬坐在第三排,手里转着笔,嘴角撇着看热闹。
顾思瑜走到自己座位,书包放下,椅子拉开。
她扫了一眼全班。
四十几张脸,有的在笑,有的在低头刷手机,有的假装看书但眼睛往她这边瞟。
她没有怼任何人。
从书包里掏出手机,走到讲台前。
讲台上的电脑连着投影仪,她蹲下来,把手机连上USB线,手指在屏幕上点了两下。
投影仪亮了,那张P图铺满黑板旁边的白墙。
放大了。
她用教鞭——讲台上那根断了头的木制教鞭——点在照片右下角。
投影的白墙上,人影边缘那一圈锯齿被放大到巴掌大,抠图的痕迹一条一条,草地的纹理在拼接处错位。
“这图P的。”她声音不高不低,每个字咬得清楚。
底下有人收了笑。
她转身拿起粉笔,在黑板上写了三行字。
粉笔敲得黑板咚咚响,笔迹一笔一划,力透纸背。
“造谣。”
“转发超过五百。”
“可拘留。”
写完把粉笔往粉笔槽里一搁,转身回座位。
经过前排那个吹口哨的男生身边时,脚步顿了一拍。
低头看了他一眼。
男生嘴巴张着,手里的笔掉了,滚到地上也没捡。
她坐下来,翻开物理课本。
教室里安静得只剩翻书声和挂钟的滴答。
五分钟后,班主任老陈出现在门口:“顾思瑜,来一下。”
办公室。
老陈坐在椅子上,面前摊着那张打印出来的P图,旁边放着一部手机,屏幕上还是年级群那个界面。
他推了推眼镜:“怎么回事?”
顾思瑜站在办公桌前面,手垂在身侧。
她低头看了一眼那张图。
“老师您放大看。”她手指点在照片上,“我是齐肩发,那天扎的马尾。图里这个影子是长发,肩线不对。而且我那天穿的灰色卫衣,照片里这个影子是白校服的轮廓。”
老陈把照片凑近看。