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第2章 上课（第2页）

“浸到水变成黄色，从晨祷开始大概浸到第六时。”

“老师，那研磨要顺时针还是逆时针呢？”

这有什么要问的？

都一样。

忒丽齐向后倒到椅子的靠背上，又变成无聊的课堂了，她每天看自己的老师与同学讨论一些愚蠢的问题都看习惯了，好歹梅德卡蒙老师要耐看很多。

“不需要区分，都一样。”

接下来是更多的吵闹声，忒丽齐在这种喧闹中放空自己，神游天地间。

不经意间，她与讲台上的老师对上了视线，他金色的眼晴闪着美丽的光泽，忒丽奇却惊出了一身鸡皮疙瘩。

或许是不想让老师意识到她刚刚在发呆，忒丽齐也装模作样地举手提问。

几乎是她刚举起手，老师就向她示意。

忒丽齐站起来沉默了一下，问道：“老师，为什么要煎煮的时候要加羊木皮与蓝花叶？”

整个课堂都安静下来，不知道是因为她的问题还是她这个人。

“因为羊木皮与蓝花叶有调和药性的功效，煎煮的时候加可以让药剂作用更温和。”

“那为什么不加香叶草呢？”

忒丽奇语气急促地接上了这句话，但她有点后悔。

她问完第二个问题后就有人小声议论，真烦人那，这群同学不会说有意义的话。

台上的老师似乎被问住了，她只能站着等待他的回答，心里却产生了难得的愤怒：游历过很多地方的人也觉得这个问题是找茬吗，包容一下小孩子都不行吗，不想回答就让我坐下啊，如果他无视我的问题就自己坐下好了。

忒丽奇很快哄好了自己，出乎她意料的是，梅德卡蒙回答她说：

“我也不知道，也许是因为当时的发明者手边也只有羊木皮和蓝花叶。”

“从药性上来推断，香叶草确实比羊皮木与蓝花叶合适。但没有人这么尝试过，也许改成香叶草好梦药剂的效果会更好呢。”

正好，下课的钟声响起了，梅德卡蒙向忒丽齐点点头，微笑了一下，朗声道：

“下课。”

然后他就夹着书走了。

直到他远离教室，同学才发出各种议论。

“天哪，忒丽奇让他丢脸了。”

“梅德卡蒙不是大人物吗？他也有不知道的吗？”

“忒丽奇又来找老师茬了，梅老师又没惹她！”

忒丽奇面无表情地走出教室，她要去弄点香叶草尝试一下新的方法。

忒丽齐已经很久没有想制作药剂的欲望了，但这次心底的一股气支撑着她去验证自己的猜想。

做出来又怎么样呢？她问自己。

让我高兴。她回答自己。